DIAGNOZA I TERAPIA LOGOPEDYCZNA
PROFESJONALIZM i SERCE to NASZE MOTTO, KTÓRE TOWARZYSZY NAM ZAWSZE
W PRACY Z DRUGIM CZŁOWIEKIEM
Doświadczenie, atrakcyjne dla dzieci i efektywne formy ćwiczeń i terapii, empatyczne podejście do pacjenta, miła atmosfera, wieloaspektowe podejście terapeutyczne.
W ramach GABINETU LOGOPEDYCZNO-TERAPEUTYCZNEGO OFERUJEMY :
– konsultacje logopedyczne
– terapia opóźnionego rozwoju mowy
– terapia wad wymowy – dyslalia (seplenienie, rotacyzm, kappacyzm i inne)
– terapia dysfazji, afazji, dyzartrii
– wczesna interwencja logopedyczna i stymulacja prawidłowego rozwoju mowy (0-3lata)
Spotkania w komfortowym i przyjaznym dla dzieci i dorosłych miejscu (ŁÓDŹ – DĄBROWA)
mgr Monika
Matyjaszczyk
LOGOPEDA, PEDAGOG
Prywatnie mama dwójki nastolatków.
Logopeda, terapeuta pedagogiczny, nauczyciel wychowania przedszkolnego.
Ukończyła :
Kolegium Nauczycielskie o kierunku Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna – studia licencjackie,
Uniwersytet Łódzki o kierunku Pedagogika ogólna – uzupełniające studia magisterskie,
Wyższą Szkołę Pedagogiczną o kierunku Logopedia ogólna – studia podyplomowe,
Kurs kwalifikacyjny terapia pedagogiczna.
Kurs kwalifikacyjny sensogimnastyka ręki.
Szkolenie modułowe Terapia miofunkcjonalna.
Dba o systematyczne doskonalenie i poszerzanie swoich umiejętności zawodowych, odbyła szereg szkoleń z zakresu logopedii, pedagogiki i psychologii. Dąży również do samodoskonalenia zgłębiając fachową literaturę, aby wyjść naprzeciw bieżącym potrzebom dziecka i rodziców.
Od 20 lat pracuje z dziećmi grupowo i indywidualnie w duchu pedagogiki Marii Montessori, dbając o dobro dziecka, jego potrzeby, niwelując trudności i rozwijając umiejętności.
Prowadzi:
diagnozę i terapię logopedyczną dzieci z Opóźnionym Rozwojem Mowy, dyslalią, afazją, niepłynnością mówienia oraz innymi zaburzeniami mowy;
diagnozę i terapię pedagogiczną dzieci z różnorodnymi trudnościami wynikającymi z deficytów funkcji poznawczych i językowych.
Przygotowuje również do podjęcia obowiązku szkolnego usprawniając i rozwijając percepcje wzrokową, słuchową, pamięć, uwagę, koncentrację, logiczne myślenie i motorykę małą.
Posiada doświadczenie we współpracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W swojej pracy wykorzystuje metody aktywizujące, angażujące wszystkie zmysły. Duży nacisk kładzie na wykorzystanie technik mioterapeutycznych będących fundamentem prawidłowej realizacji głosek i funkcji językowych.
Dba o pozytywną relację z dzieckiem, miłą atmosferę i wzajemny szacunek podczas zajęć. Ceni sobie systematyczną współpracę z rodzicami, jako partnerami zmierzającymi do wspólnego celu, jakim jest sukces dziecka w procesie nabywania i rozwijania mowy.
kontakt: 665 224 412